הילדים שלנו מבקשים הכוונה הורית מודעת, מאוזנת, אחראית, בוגרת.
הם מחקים אותנו, עד אחרון הנימים הפיזיים שלנו, ועד אחרון הדפוסים שלנו.

לכן החשיבות העיקרית בהורות כיום קשורה קשר הדוק לנכונות ההורה לחניכה עצמית שלו/ה.
 

לאורך השנים מצאתי כי הידע האנתרופוסופי שמביא ר׳ שטיינר גם בנושא זה הינו בעל-ערך שלא יסולא בפז, והוא מבוסס על אמיתות עמוקות של התפתחות האדם. 

הדרכות ההורים שאני עורכת הן פרי של שנים רבות של ניסיון ממשי, של למידת ידע-התפתחותי ושל התבוננות​, והן מתבססות על העקרונות הללו:
 

• הילד מהווה את הבסיס לתקווה לעתיד, ומודעות ההורה תתמוך בגדילתו.
   

• הקשר הורה-ילד הוא אחד הקשרים המשמעותיים בחייו של אדם.
   

• קשר זה אינו יכול עוד להתבסס על ידע הבא מן העבר, אלא יש להבין את המהות של קשר זה על פי רוח הזמן, להכיר את תודעת הילד לעומת זו של המבוגר, ועוד.
   

• ההדרכות מתוות דרך לחיזוק הקשר, לשם מצע בטוח ובריא עבור גדילתו של הילד, בתמיכתו האוהבת והבוגרת של ההורה.

​

​

​

​

​

​

 

 

במפגשים נשוחח, נלמד ונתרגל יחד את הידע האנתרופוסופי המובא בהקשרים אלו.

בין היתר יעסקו המפגשים בשאלות האלו:
 

• מבט הילד מכוון אל המבוגר המורה והמדריך אותו - מה הוא מבקש

• כיצד להבין ולחזק את האחריות ההורית

• משמעותו העמוקה של גיל ה״לא - לא״ בהסתכלות האנתרופוסופית

• ״גבולות״ בריאים - המניעים, הכיוונים, וכיצד להציבם

• התמודדות עם רגשות שונים העולים בהורה במפגש עם הילד (כעס, אכזבה, ועוד)

• משמעות כוחות הרצון בשבע השנים הראשונות

• העקרונות המנחים בהתפתחותו הכוללת של הילד

• ועוד

​